形势与政策-2024-2025-2(8)
授课教师：006166,012168,180386,210254,220106,220135,220136,220139,220207,220539,230098,230103,230127
总学时：90
课程教材：1、主讲教材 《时事报告（大学生版）》，2024-2025学年度下学期，中共中央宣传部《时事报告》杂志社，2024、2025年。（注：各个学期均以最新出版的教材使用） 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社，2023年。 2、辅助教材 （五）主要参考书目 （推荐若干参考书，并注明书名、作者、出版社、版本、出版日期等，每个章节指定一定数量、明确的阅读资料） [1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。 [2]党和国家各种重要会议资料等。
先修课程：
主要参考书目：
[1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。
[1]. [2]党和国家各种重要会议资料等。
课程内容简介（中文）：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课。 课程目的是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。教学基本要求：按照教育部办公厅引发的《高校“形势与政策”课教学要点》并结合学校学院的具体情况进行理论和实践教学。
课程内容简介（英文）：
细胞生物学（I）-2024-2025-2
授课教师：006549,090201,100011,150003,9200237
总学时：54
课程教材：王金发：细胞生物学，科学出版社，2020年第二版。
先修课程：生物化学
主要参考书目：
1）翟中和， 王喜忠，丁明孝[主编]，细胞生物学（第四版），2011. 高等教育出版社.
课程内容简介（中文）：细胞生物学课程含有14章内容，包括细胞概述、研究方法、细胞质膜、细胞环境与互作、细胞通讯、核糖体、线粒体、叶绿体、内模系统、细胞骨架、细胞核、细胞周期调控、细胞发育与分化、细胞衰老与死亡等。重点围绕细胞质膜的结构与功能、细胞环境与互作、内膜系统、细胞周期调控等纵横四方面从细胞水平和分子水平系统讲授细胞的结构和生物学功能，并将细胞生物学与动植物学、生物化学、遗传学、分子生物学、生物信息学、生态学有机地结合。本课程重在学生素质和能力培养。
课程内容简介（英文）：
形势与政策-202417192-生命科学学院
授课教师：006166,012168,180386,210254,220106,220135,220136,230098,230103,230127
总学时：90
课程教材：1、主讲教材 《时事报告（大学生版）》，2021-2022学年度下学期，中共中央宣传部《时事报告》杂志社，2022年。（注：各个学期均以最新出版的教材使用） 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社，2023年。 2、辅助教材 （五）主要参考书目 （推荐若干参考书，并注明书名、作者、出版社、版本、出版日期等，每个章节指定一定数量、明确的阅读资料） [1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。 [2]党和国家各种重要会议资料等。
先修课程：
主要参考书目：
[1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。
[1]. [2]党和国家各种重要会议资料等。
课程内容简介（中文）：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课。 课程目的是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。教学基本要求：按照教育部办公厅引发的《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》并结合学校学院的具体情况进行理论和实践教学。
课程内容简介（英文）：
植物的"智慧"：植物的适应性进化（核心通识）-2022-2023-2
授课教师：130213
总学时：36
课程教材：
先修课程：
主要参考书目：
《植物学（第3版）》，廖文波、刘蔚秋、冯虎元、辛国荣、石祥刚主编，高等教育出版社，2020年。
课程内容简介（中文）：本课程采用视频教学、图片赏析、课堂讨论等多种方法，介绍植物的进化历程及“生存智慧”。同时，以案例教学法系统阐述植物根、茎、叶、花、种子、果实适应环境的具体事例，及其在植物仿生学中的应用。 本课程具有很强的科学性、趣味性、实用性，有利于激发同学对大自然的兴趣，提升科学素养、创新能力、人文精神。
课程内容简介（英文）：
组织学与胚胎学-2023-2024-1
授课教师：005297,006581
总学时：54
课程教材：《组织学和胚胎学》第9版，主编：李继承、曾园山；人民卫生出版社，2018。
先修课程：大学生物，动物学，普通生物学
主要参考书目：
《组织学与胚胎学彩色图谱》主编：唐军民，李英，卫兰，北京大学医学出版社，2012；
[1]. 《组织学与胚胎学学习指导与习题集》第4版，主编：李继承，曾园山；人民卫生出版社，2018。
课程内容简介（中文）：组织学是研究机体细微结构及其相关功能的科学。胚胎学主要研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机制。通过学习，使学生牢固掌握主要研究方法、机体的基本结构和相关功能；一般掌握人体中各种细胞如何有序地构成组织，进而组成系统和器官，形成一个协调统一的生物体；了解人体由生殖细胞受精发育成胚胎的主要过程；提高学生的思维能力和综合素养，培养全面发展的优秀人才。 课程采用多媒体教学，通过观察大量精美的组织学和胚胎学图片，使同学掌握机体四大组织和主要器官、系统的结构功能，和人体胚胎发育的基本过程。课程的大部分章节由老师讲解，部分章节由学生组成兴趣小组进行自学，小组课堂展示学习成果；课程采用对分易平台布置课后作业和批改作业；组织和课程内容相关的专题讨论，以巩固理论知识，促进扩大视野；课后网上答疑；并开设实验，同学们亲自观察切片，了解机体的结构和功能；进而促进同学们主动学习，提高综合学习能力和素养，把学生培养成为有责任心和使命感的社会主义建设者。
课程内容简介（英文）：