授课教师：060072,165432,791252,793001,793002,793003,793015,793027,793029,793040,793044,793053,793070,793082,793088,793091,793103,793120,793124,793132,793151,793155,793156,793159,793162,793165,795037

总学时：72

课程教材：1. 主讲教材 (1)⼈体寄⽣⾍学，诸欣平、苏川主编，⼈⺠卫⽣出版社，第 9 版，2018.8 (2)⼈体寄⽣⾍学实验指导，何蔼主编，⼈⺠卫⽣出版社，第 3 版，2018.10 2. 辅助教材 ⼈体寄⽣⾍学（8 年制规划教材），吴忠道、诸欣平主编，⼈⺠卫⽣出版社，第 3 版，2015.5

先修课程：基础解剖学、组织学与胚胎学、生理学、微⽣物学、免疫学、生化与分子生物学等

主要参考书目：

1. ⼈体寄⽣⾍学，吴观陵主编，⼈⺠卫⽣出版社，⼈⺠卫⽣出版社,第 4 版，2013.6

[1]. 2. 寄⽣⾍与临床，沈⼀平主编，⼈⺠卫⽣出版社, 第 3 版, 2007.7

[2]. 3. 中国⼈兽共患病学，于恩庶等， 福建科学出版社，第 2 版，1996.6

[3]. 4. 中国寄⽣⾍病防治与研究（上、下册），汤林华等主编，北京科学技术出版社，2012.1

[4]. 5. Human Parasitology, Burton Bogitsh, Clint Carter, Thomas Oeltmann, Academic Press

[5]. Inc, 5th Edition, 2018

课程内容简介（中文）：⼈体寄⽣⾍学（Human Parasitology）⼜称医学寄⽣⾍学，包括医学原⾍学、医学蠕⾍学和医学节肢动物学三部分内容，是研究与⼈体健康有关的寄⽣⾍的形态结构、⽣⻓发育、繁殖规律，阐明寄 ⽣⾍与⼈体和外界环境因素相互关系的⼀⻔科学。作为病原⽣物学的重要组成部分，⼈体寄⽣⾍学是临床医学和预防医学的⼀⻔基础课程。 根据五年制临床医学及其他相关临床专业的培养⽬标的要求，本课程教学强调三基、加强基础与临床联系，同时介绍临床常⻅寄⽣⾍案例，扩展寄⽣⾍学及寄⽣⾍病相关研究的新进展、新知识、新技术与⽅法。在教学中注重学⽣基础理论和基本知识掌握能⼒的培养，临床思维的培养，理解能⼒和思维能⼒的培养，创新能⼒的培养及⾃学能⼒的培养。通过本课程的学习，使学⽣牢固掌握常⻅⼈体寄⽣⾍病的诊断和防治⽅法，⼀般掌握常⻅⼈体寄⽣⾍病的全球流⾏情况，⼀般了解少⻅⼈体寄⽣⾍病的诊断和防治⽅法；树⽴对寄⽣⾍病预防为主的观念，为临床医学和预防医学课程学习打下良好基础。

课程内容简介（英文）：

授课教师：060129,180364,190511

总学时：90

课程教材：生理学. 第四版. 信文君 主编. 北京: 科学出版社，2020

先修课程：医学物理学、有机化学、细胞生物学、组织学与胚胎学、人体解剖学

主要参考书目：

1. 生理学. 第4版. 王庭槐 主编. 北京: 高等教育出版社, 2023

[1]. 2. 生理学. 第9版. 王庭槐 主编. 北京: 人民卫生出版社, 2020

[2]. 3. Berne AND Levy Physiology. 7th edition. Editors: Bruce M. Koeppen, Bruce A. Stanton. Elsevier, 2018

[3]. 4. Human physiology-an integrated approach. 8th edition. Editor: Dee Unglaub Silverthorn. Pearson Education. 2019

课程内容简介（中文）：生理学是一门以数学、化学、物理和生物学等基本原理为基础，通过综合方法研究生命系统如何运作的学科，其总体目标是理解分子、细胞、器官以及系统之间相互作用以保持机体活力和健康的过程。生理学要求临床专业及其他相关医学专业的学生牢固掌握基本概念、基本理论；掌握各系统、器官生理功能及功能产生、调节机制；了解生理功能活动与疾病的关系。总之通过学习正常生命活动规律和功能活动机制，理解其与疾病发生发展和治疗干预的内在关系，培养学生掌握并应用以上知识来提高我们对人类疾病的理解、诊断和管理，为临床医学生的后续医学课程及医疗工作奠定基础。

课程内容简介（英文）：