工程制图-2024-2025-2
授课教师：190010
总学时：54
课程教材：《工程制图》 黄林冲 主编 中山大学出版社 2022年
先修课程：
主要参考书目：
《工程制图习题集》 黄林冲 主编 中山大学出版社 2022年
课程内容简介（中文）：教学目标与任务： 本课程的主要目的是培养学生能够自觉地运用各种绘图手段来构思、分析和表达工程问题的能力。着重培养绘图能力，掌握在二维平面上表达三维空间形体的方法和技能，加强学生立体形象思维能力和空间想象思维能力，养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。在中华民族伟大复兴的背景下，培养学生的大国工匠精神，激励青年一代走技能成才、技能报国之路。 要求学生牢固掌握投影的基本原理和绘图的基本技能，能熟练绘制和读解形体投影图，对于工程制图的国家规范、图样画法、绘图的基本方法和软件运用应作一般掌握，各类工程图纸绘制与阅读和其它图形表达的方法与处理可作一般了解。 教学内容主要包括： 第一部分为制图的基本知识，包括国家标准的基本规定,投影法及其分类,尺规几何作图和徒手作图的规定；第二部分为基本体的投影知识，包括点、直线、平面的投影，基本体的投影，平面与立体相交，立体与立体相交，组合体,计件图样的画法，轴测图，尺寸标注基础；第三部分为电气与电子工程制图知识，包括电气制图的通用规则、基本电气图。 实验课配合工程制图理论课，培养学生基本体、相交线、组合体、零件图和基本电气图的手工绘图能力。
课程内容简介（英文）：
信息论与编码-2024-2025-1
授课教师：190357
总学时：36
课程教材：《信息论与编码》，曹雪虹，张宗橙，清华大学出版社，2016年，第3版
先修课程：高等数学，概率论与数理统计，信号与系统
主要参考书目：
1. 《Elements of Information Theory》, by T. Cover and J. Thomas, Wiley (and introduced by Tsinghua University Press), 2003.
[1]. 2. 《Error control Coding》, by S. Lin and D. Costello, Prentice Hall, 2004.
[2]. 3. 《信息论与编码理论》, 王育民、李晖著，高等教育出版社，2013.
课程内容简介（中文）：通过本课程的教学，使学生能够对信息和编码理论有全面和系统性把握。具体来说，在了解现代通信系统的整体框架基础之上，学生要理解信源、信息熵、互信息、信道、信道容量和信息率失真函数的基本概念；熟悉熵、信道容量的计算方法；掌握香农三大定理、典型的信源和信道的编码、译码方法和实现原理；使得学生能够从信息论的角度对现代数据通信系统具有更清晰的认识，为后续课程的学习和从事相关研究和研发工作打下必要的理论基础。
课程内容简介（英文）：
通信原理-2024-2025-1
授课教师：180259,190070,190347,230131
总学时：50
课程教材：通信原理，李晓峰 周宁 周亮 邵怀宗 朱立东，清华大学出版社，第2版，2014年8月
先修课程：高等数学，概率论，信号与系统，随机过程
主要参考书目：
《通信原理》，樊昌信、曹丽娜编著，第七版，国防工业出版社，2012。
[1]. 《通信系统原理》（原书第2版）/（美）普罗克斯（Proakis，J.G.），（美）萨莱希（Salehi，M.）著；郭宇春、张立军、李磊译，机械工业出版社，2015。
课程内容简介（中文）：课程主要目的是介绍现代通信系统中的基本原理和基础技术，并讲述分析和设计通信系统的基本方法。使学生了解通信系统的基本组成，牢固掌握模拟通信系统和数字通信系统中调制与解调原理，深入理解码间串扰、噪声对通信性能的影响及其相关技术原理，熟练掌握通信系统性能的基本分析方法，了解部分通信技术在当前通信系统中的应用、发展趋势，了解通信产业的核心技术和我国有待突破的卡脖子技术。
课程内容简介（英文）：
形势与政策-2024-2025-1-202416927
授课教师：006166,012168,180386,210254,220106,220135,220136,230098,230103,230127
总学时：90
课程教材：1、主讲教材 《时事报告（大学生版）》，2021-2022学年度下学期，中共中央宣传部《时事报告》杂志社，2022年。（注：各个学期均以最新出版的教材使用） 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社，2023年。 2、辅助教材 （五）主要参考书目 （推荐若干参考书，并注明书名、作者、出版社、版本、出版日期等，每个章节指定一定数量、明确的阅读资料） [1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。 [2]党和国家各种重要会议资料等。
先修课程：
主要参考书目：
[1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。
[1]. [2]党和国家各种重要会议资料等。
课程内容简介（中文）：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课。 课程目的是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。教学基本要求：按照教育部办公厅引发的《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》并结合学校学院的具体情况进行理论和实践教学。
课程内容简介（英文）：
随机过程与统计信号处理-2023-2024-2
授课教师：190047,190174
总学时：54
课程教材：《随机信号分析与处理 》罗鹏飞 张文明，清华大学出版社，第3版
先修课程：高等数学；概率论；信号与系统；电路基础
主要参考书目：
1.《随机信号处理》，陈方炯，金连文，清华大学出版社，2018年
[1]. 2. Steven M.Kay，统计信号处理基础-估计与检测理论（第二版），电子工业出版社，2011.2
[2]. 3. [美]约翰 J.申克著，谢晓霞等译，概率、随机变量和随机过程在信号处理中的应用，
[3]. 4. 陈炳和，随机信号处理，国防工业出版社
课程内容简介（中文）： 该课程系统地介绍随机信号的基本概念、随机信号的统计特性分析方法以及随机信号通过系统的分析方法；介绍电子系统中典型的随机过程，并通过几个典型案例介绍随机过程的工程应用。
课程内容简介（英文）：
概率论与数理统计-202312706
授课教师：180050,180188,180219
总学时：54
课程教材：盛骤、谢式千、潘承毅，《概率论与数理统计》（第5版），北京：高等教育出版社， 2019
先修课程：
主要参考书目：
[1] 黄清龙等编，概率论与数理统计，北京：北京大学出版社，2005
[1]. [2] 徐全智，概率论与数理统计，北京：高等教育出版社，2004
[2]. [3] 盛骤等编，概率论与数理统计学习辅导与习题选解，北京：高等教育出版社，2003
[3]. [4] Jay L. Devore, Probability and statistics for engineering and the sciences (6th ed.), 机械工业出版社
课程内容简介（中文）：概率论与数理统计是通信专业和电子专业的基础课，在各通信系统设计、架构分析和算法研究上均具有重要作用。 通过本课程的学习，使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，牢固掌握基本理论和方法，从而使学生掌握处理随机现象的基本思想和方法，训练学生严密的科学思维，培养学生运用数理统计方法分析和解决实际问题的能力，为学生学习后续专业课程打下良好的基础。 本课程主要内容涉及随机事件及其概率，一维随机变量，多维随机变量及随机变量的数字特征，大数定律与中心极限定理，数理统计基本概念，参数估计，假设检验等内容。本课程以课堂讲授为主，精讲多练，注重理论与实际的结合。 本课程有较强的应用性，在教学过程中强调理论联系实际，从实际问题出发，抽象概念，构建理论，再回到实际问题的解决。通过随堂练习，课后习题等多种形式巩固所学内容。
课程内容简介（英文）：
信息论与编码-2023-2024-1
授课教师：180254,190357
总学时：36
课程教材：《信息论与编码》，曹雪虹，张宗橙，清华大学出版社，2016年，第3版
先修课程：高等数学，概率论与数理统计，信号与系统
主要参考书目：
1. 《Elements of Information Theory》, by T. Cover and J. Thomas, Wiley (and introduced by Tsinghua University Press), 2003.
[1]. 2. 《Error control Coding》, by S. Lin and D. Costello, Prentice Hall, 2004.
[2]. 3. 《信息论与编码理论》, 王育民、李晖著，高等教育出版社，2013.
课程内容简介（中文）：通过本课程的教学，使学生能够对信息和编码理论有全面和系统性把握。具体来说，在了解现代通信系统的整体框架基础之上，学生要理解信源、信息熵、互信息、信道、信道容量和信息率失真函数的基本概念；熟悉熵、信道容量的计算方法；掌握香农三大定理、典型的信源和信道的编码、译码方法和实现原理；使得学生能够从信息论的角度对现代数据通信系统具有更清晰的认识，为后续课程的学习和从事相关研究和研发工作打下必要的理论基础。
课程内容简介（英文）：