高级英语-202413108

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 胡婧菁

高级英语-202413108

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 胡婧菁

高级英语-2024-2025-1

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

高级英语-202413032

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 肖沁园

高级英语-202412994

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 陈静

高级英语-202412993

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 胡婧菁

高级英语-202413092

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 黎芳

高级英语-202413073

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 张韧

高级英语-202412980

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

高级英语-202412979

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 郭曼

高级英语-202413107

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

高级英语-202413106

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 梁欣欣

高级英语-202413019

授课教师:006039,030094,129230,180317

总学时:36

课程教材:《大学学术英语读写教程上 册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《大学学术英语视听说教程上册》,上海: 上海外语教育出版社, 2018. 《新时代明德大学英语 综合教程 2》,北京:高等教育出版社,2021.

先修课程:

主要参考书目:

《学术英语演讲》,上海:上海外语教育出版社,2015.

课程内容简介(中文):《高级英语》是在基础英语达到要求后的通用学术英语课程,旨在进一步提高学生的综合技能,尤其是学术语境中的听说读写能力。本课程要求学生开展大量的课内课外听力、口语、阅读和写作练习,在更高层次上提高学生的认知技能,包括推论、阐释、评价、综合、应用,从而为学生用英语完成大学学习任务打下基础,尤其是对于阅读材料的内容、意义和目的进行思辨性思考、写作和口头展示。本课程强调学术英语演讲技能训练,以内容为依托,阅读材料围绕中国文化和社会主义核心价值观。通过听、读、说进入真实的学术语境中的文本材料,培养学生的综合分析、逻辑思维和独立思考能力。课程还辅助以文字、网络、影视、新闻等素材。

课程内容简介(英文):

教师: 郭曼

英语语音-2023-2024-1

授课教师:001333

总学时:36

课程教材:剑桥国际英语语音教程 (英音版,第3版)

先修课程:

主要参考书目:

课程内容简介(中文):本课程的目标是通过学习和训练,牢固掌握正确的英语语音中43个音标的发音,基本掌握相邻音的连读形式,重读音节,一般句子的语调等基本技能。学生需要在堂上做大量的发音和朗读训练以达到巩固的目的,另外也会有一定量的课后练习。

课程内容简介(英文):

教师: 张海青

初级西班牙语I-2023-2024-1

授课教师:200561

总学时:0

课程教材:

先修课程:

主要参考书目:

1. 董燕生,刘建:《现代西班牙语 第一册》,外语教学与研究出版社,1999年和2014年版本。

[1]. 2.Jaime Corpas, Eva García, Agustín Garmendia: Aula Internacional 1,Madrid: Difusión, 2013.

[2]. 3. Luis Aragonés, Ramón Palencia: Gramática de uso del español Teoría y práctica A1-B2, Madrid: Ediciones SM, 2005.

[3]. 4. Claudia Jacobi, Enrique Melone, Lorena Menón: Gramática en contexto, Madrid: Edelsa, 2011.

课程内容简介(中文):本课讲授西班牙语基础语音词汇和语法,在激发学生兴趣的基础上,让学生掌握西班牙语的拼读规则,发音和语法的规律,使学生能够读懂简单的西班牙语语句和篇章,了解并学会使用西班牙语辞典,学会查找西班牙语资源,并能够运用自己掌握的词汇、句型和常用表达法,结合个人实际,较为流畅地发表个人见解。

课程内容简介(英文):

教师: 胡婧媛

世界社会主义文化

授课教师:220018

总学时:36

课程教材:

先修课程:

主要参考书目:

1. 曹卫东:《20世纪德国马克思主义文艺理论研究》,北京:北京大学出版社,2012年

[1]. 2. 冯宪光:《马克思主义经典著作的文艺理论思想》,北京:中国社会科学出版社,2018年

[2]. 3. 傅其林:《马克思主义文论本土化研究》,北京:商务印书馆,2020年

[3]. 4. 赵利民:《马克思主义文艺理论通论》,天津:南开大学出版社,2020年

[4]. 5. 滕威:《“边境”之南:拉丁美洲文学汉译与中国当代文学(1949-1999)》,北京:北京大学出版社,2011年

课程内容简介(中文):本课程探讨经典马克思主义理论视阈下的文艺思想与文艺实践,借鉴国内外最新的研究成果,与学生分享世界范围内社会主义文艺实践的多样性,其中包括苏联、东德、部分英语国家、拉美地区以及延安时期的中国。通过对不同社会主义文化的学习,学生应对社会主义文艺的多样性及其相互之间的关联性有更为系统与直观的认知。

课程内容简介(英文):This course explores literary thought and practice through the lens of Marxist theory, drawing on current domestic and international research, it intends to share with students the diversity of socialist literary practice around the world, including the Soviet Union, East Germany, certain English-speaking countries, Latin America, and China during the Yan'an period. Through the study of different socialist cultures, students are expected to gain a more systematic and intuitive understanding of the diversity of socialist literature and art and their interconnections.

教师: 邹业筠