日本近现代文学选读-2025-2026-1
授课教师：200016
总学时：36
课程教材：教师自选 阮毅编著《日本近现代文学作品选读》上海外语教育出版社，2014年5月。
先修课程：基础日语1，基础日语2，高级日语1
主要参考书目：
日本近代文学馆编《日本の近代文学：人と作品》，读卖新闻社，1975年12月第一版。
课程内容简介（中文）：主要选取日本近现代文学中的经典作品进行解读。如日本近代文学草创期、在日本文学史上具有开创意义的小说《浮云》，被誉为日本近代文学双璧的作家夏目漱石、森欧外的作品，自然主义、新思潮派等文学流派的代表作品，此外，还有获得诺贝尔文学奖的作家川端康成、大江健三郎的作品，以及畅销作家村上春树的作品。根据课程安排，多为中短篇小说，具体篇名为《浮云》，《破戒》，《梦十夜》，《高濑舟》，《竹林中》，《刺青》，《伊豆的舞女》，《饲育》，《挪威的森林》。 通过以上作品的分析，使学生既有对具体作品的赏析，又有对整体的日本近现代文学有个大概的了解。
课程内容简介（英文）：
德语文学经典阐释Ⅰ-2025-2026-1
授课教师：180286
总学时：36
课程教材：- Bertolt Brecht: Werke. Große kommentierte Berliner und Frankfurter Ausgabe. Hg. v. Werner Hecht, Jan Knopf, Werner Mittenzwei und Klaus-Detlef Müller. 30 Bde. in 32 Tln. Berlin, Frankfurt a.M., Weimar 1988-2000.
先修课程：
主要参考书目：
- Ana Kugli, Michael Opitz (Hg.): Brecht Lexikon. Stuttgart, Weimar 2006.
[1]. - Werner Hecht (Hg.): Bertolt Brecht. Sein Leben in Bildern und Texten. Frankfurt a.M. 1978.
课程内容简介（中文）：本课程讲述 20 世纪德语文学最著名作家之一贝托尔特-布莱希特的生平和作品。课程以精选作品为基础，介绍布莱希特文学和传记的基本知识。阅读文本（诗歌、戏剧、剧本，部分节选），然后在课程中进行讨论。此外，还使用精选的研究文献。
课程内容简介（英文）：
形势与政策-202425303 外国语学院23级 南校 朱亚坤周寒 73人
授课教师：006166,012168,180386,210254,220106,220135,220136,220139,220207,220539,230098,230103,230127
总学时：90
课程教材：1、主讲教材 《时事报告（大学生版）》，2024-2025学年度下学期，中共中央宣传部《时事报告》杂志社，2024、2025年。（注：各个学期均以最新出版的教材使用） 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社，2023年。 2、辅助教材 （五）主要参考书目 （推荐若干参考书，并注明书名、作者、出版社、版本、出版日期等，每个章节指定一定数量、明确的阅读资料） [1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。 [2]党和国家各种重要会议资料等。
先修课程：
主要参考书目：
[1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。
[1]. [2]党和国家各种重要会议资料等。
课程内容简介（中文）：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课。 课程目的是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。教学基本要求：按照教育部办公厅引发的《高校“形势与政策”课教学要点》并结合学校学院的具体情况进行理论和实践教学。
课程内容简介（英文）：
大学英语IV-2024-2025-2(2)
授课教师：006039,210510
总学时：36
课程教材：新标准大学英语（第三版）视听说教程4（智慧版）学生用书，文秋芳 等，外语教学与研究出版社，第3版，2024年5月 新标准大学英语（第三版）综合教程4（智慧版）学生用书，文秋芳 等，外语教学与研究出版社，第3版，2023年5月
先修课程：
主要参考书目：
新标准大学英语（文化中国）（4），文秋芳 等，外语教学与研究出版社，第1版，2024年5月
课程内容简介（中文）：本课程是基础阶段《大学英语》系列通用综合英语课程之一，该系列课程的培养目标是进一步提高学生的英语语言综合应用能力，培养可持续的研究性自主性英语学习能力，同时以英语为教学语言，强化经典阅读，提升人文素养，拓展国际视野，增强民族自豪感，提高跨文化交际能力。 此课程为Ｂ级起点学生本科一年级第二学期，以及Ｃ级起点学生本科二年级第二学期的英语学习开设。通过该课程，学生将完成基础阶段的英语学习，为进入提高阶段和发展阶段，学习学术英语和通识英语做准备。学生广泛接触真实语料语境，有效运用学习策略，习得语言知识，提高听说读写译综合应用能力，以达到《大学英语课程教学要求》中的较高要求。学生的跨文化交际技巧和思辨创新能力将在项目型任务中得到强化。学生需使用英语完成社会生活情境里较复杂的交际任务，如组织调研、项目演示、撰写书评等，同时学生能就较抽象的公共话题进行即兴阐述和讨论。学生课前完成课文学习，利用图书馆、网络等资源搜集与主题相关的前沿信息，课内教师讲解课文文本的重点难点，整合包括教材在内的多元文化信息，围绕主题进行深层次讨论，在思辨中推陈出新。学生获得较强的研究性自主性英语学习能力，充分挖掘英语影视，新闻，演讲、讲座、慕课等多元文化学习资源，延伸课堂学习。 本课程在选材上结合大学生的知识结构和思维特点，主题内容以人与人、人与社会、人与自然为主线，涵盖教育、职业、经济等较深层次的社会话题，展示多元文化，探讨文化差异。教师引导学生查找与单元主题相关的最新学习资料和信息资讯，将利用英语获取前沿信息这一重要环节融入到学生的研究性专业学习中去。
课程内容简介（英文）：
大学英语IV-2024-2025-2
授课教师：006039,210510
总学时：36
课程教材：新标准大学英语（第三版）视听说教程4（智慧版）学生用书，文秋芳 等，外语教学与研究出版社，第3版，2024年5月 新标准大学英语（第三版）综合教程4（智慧版）学生用书，文秋芳 等，外语教学与研究出版社，第3版，2023年5月
先修课程：
主要参考书目：
新标准大学英语（文化中国）（4），文秋芳 等，外语教学与研究出版社，第1版，2024年5月
课程内容简介（中文）：本课程是基础阶段《大学英语》系列通用综合英语课程之一，该系列课程的培养目标是进一步提高学生的英语语言综合应用能力，培养可持续的研究性自主性英语学习能力，同时以英语为教学语言，强化经典阅读，提升人文素养，拓展国际视野，增强民族自豪感，提高跨文化交际能力。 此课程为Ｂ级起点学生本科一年级第二学期，以及Ｃ级起点学生本科二年级第二学期的英语学习开设。通过该课程，学生将完成基础阶段的英语学习，为进入提高阶段和发展阶段，学习学术英语和通识英语做准备。学生广泛接触真实语料语境，有效运用学习策略，习得语言知识，提高听说读写译综合应用能力，以达到《大学英语课程教学要求》中的较高要求。学生的跨文化交际技巧和思辨创新能力将在项目型任务中得到强化。学生需使用英语完成社会生活情境里较复杂的交际任务，如组织调研、项目演示、撰写书评等，同时学生能就较抽象的公共话题进行即兴阐述和讨论。学生课前完成课文学习，利用图书馆、网络等资源搜集与主题相关的前沿信息，课内教师讲解课文文本的重点难点，整合包括教材在内的多元文化信息，围绕主题进行深层次讨论，在思辨中推陈出新。学生获得较强的研究性自主性英语学习能力，充分挖掘英语影视，新闻，演讲、讲座、慕课等多元文化学习资源，延伸课堂学习。 本课程在选材上结合大学生的知识结构和思维特点，主题内容以人与人、人与社会、人与自然为主线，涵盖教育、职业、经济等较深层次的社会话题，展示多元文化，探讨文化差异。教师引导学生查找与单元主题相关的最新学习资料和信息资讯，将利用英语获取前沿信息这一重要环节融入到学生的研究性专业学习中去。
课程内容简介（英文）：
高级英语视听说-2024-2025-2
授课教师：005781,006271,119237
总学时：36
课程教材：先锋英语 综合教程 第四册 Language Leader Advanced 4
先修课程：大学英语 College English
主要参考书目：
先锋英语 阅读教程 第四册 Language Learner Reading 4
[2].
[3].
课程内容简介（中文）：《高级英语视听说》课程的设置目的在于帮助学生具备在跨国界的各种英语语境里（正式和非正式的）进行有效而独立的交际的能力。本课程提供了大量基于真实语境而又精心挑选的各类原汁原味的英语阅读和听力文本，设计了相当丰富的各种听力和口语活动，帮助学生针对各类长短不一的口头文本进行有效的理解和释义，并同时组织学生开展有效的小组讨论、辩论、展示、访谈以及完成一个具体的交际任务等真实的口语交流活动。此外，本课程还有意识地介绍各类听力和口语活动，帮助学生准备各种英语水平测试。
课程内容简介（英文）：
新闻英语视听说-2024-2025-2
授课教师：005979,006384,129235,170196
总学时：36
课程教材：1）《新闻英语视听说（第四版）》王哲主编 清华大学出版社 2019 2）《新闻英语视听说（第三版）》 王哲主编 清华大学出版社 2014 3）《新闻英语视听说》 《大学英语选修课》项目组编 高等教育出版社 2009
先修课程：大学英语
主要参考书目：
1）《全新版大学英语视听说教程（第四册）》，上海：上海外语教育出版社
[1]. 2）《媒体英语》 何其亮 朱振华编著 中国广播电视出版社 2013年出版 Media English, He Qiliang, China Broadcast & TV Press, 2013
[2]. 3）Campbell, Richard, etc. Media and Culture. Boston: Bedford/St. Martin’s, 2010.
[3]. 4）《媒介研究：文本、机构与受众（英文版）》泰勒.威利斯 北京大学出版社 2004
课程内容简介（中文）：本课程取材于近年来国内及欧美澳主要英语国家各大媒体的公开放送内容，目的是帮助学习者熟悉和掌握英语各种媒体的特点，进一步培养和提高英语听、说、读、写等语言技能，同时帮助学习者了解现代英语媒体与文化，灵活自如地使用英语进行跨文化沟通。介绍国内CGTN等主要的英语传媒机构；学习讨论中国主题英语新闻，增强制度文化自信；介绍如何通过收听英语新闻来讲解中国故事。本课程视听一体、内容新颖、题材广泛、语言规范、实用性和趣味性极强。课程着力于提高学习者的新闻英语视听技能和口语表达能力，注重前沿资讯、国际交流、风俗习惯、文化背景等知识，以适应不同场合的英语视听任务和口语交际活动。课程主题涉及政治、经济、文化、教育、娱乐、体育、科技、健康等方面；形式多样、内容丰富。
课程内容简介（英文）：