1、通过平时作业和三次课堂测验考察学生对水污染控制技术的掌握和理解。
2、在原有教材内容基础上，增加污水处理前沿技术和科研方向的介绍，使学生在掌握水污染控制基本技术的基础上，对学科发展及前沿技术有所了解。
3、在学期期中安排一次学生去污水处理厂观摩学习，理论与实践相结合，使学生更加深刻理解和掌握水污染控制技术的基本原理和工艺流程。
4、通过课程设计实践加深学生对水污染控制理论的理解，培养学生具备一定的工程制图和设计能力。