授课教师：006362,080111,090203,170237,180297,210528

总学时：54

课程教材：《新概念物理学教程——热学》，赵凯华 罗蔚茵，高等教育出版社，面向21世纪课程教材，2005

先修课程：无

主要参考书目：

1.《热学》，刘玉鑫，北京大学出版社，2024 (101计划核心教材)

[1]. 2.《热学》，宋峰，高等教育出版社，2024 (101计划核心教材)

[2]. 3. 《热学教程》，黄淑清、聂宜如、申先甲，高等教育出版社，2020

[3]. 4. 《热学》，李椿、章立源、钱尚武，高等教育出版社，十二五普通高校国家级规划教材，2015

[4]. 5. 《热学》，秦允豪，高等教育出版社，十二五普通高校国家级规划教材，2018

[5]. 6.《热力学与统计物理学》， 汪志诚，高等教育出版社，2013

[6]. 7.《统计物理学》，苏汝铿，高等教育出版社，2004

课程内容简介（中文）： 通过本课程的学习，让学生建立热是微观物质运动的宏观体现这一重要的物理图像，学会分别从宏观和微观两个角度理解热现象及其规律，以及初步了解建立联系宏观与微观的统计桥梁。从知识点上来看，本课程学习的内容主要包括了热学的基本概念和相关物理量的联系，热平衡态的统计分布，热力学定律以及一些热学研究前沿介绍。 要求学生需要牢固掌握热学基本状态量（温度、压强，内能、熵等）的定义和包括了宏观和微观不同角度观察的物理意义，热力学第一定律与第二定律的表述及其应用，掌握平衡态、可逆过程和准静态过程等重要热学概念，理解麦克斯韦速度分布律，能量均分定理的重要模型结论。另外对麦克斯韦-波耳兹曼能量分布律，以及理想气体模型和卡诺定理应用等则要求一般掌握，对基本的物理现象可以建立相关的图像。对于量子理想气体，物质的聚集态、连续相变等有相关后续课程，对知识面要求比较高，目前学生还不具备基础的内容，则要求学生一般了解。对热学前沿——非平衡过程的内容主要以介绍为主。

课程内容简介（英文）：