授课教师：王连唐

总学时：144

课程教材：1、主讲教材 （在同类教材中，优先选用国家级规划教材、教育部各专业教学指导委员会推荐的教材、获省部级以上奖励的优秀教材等。凡教材选用范围中有“马工程”重点教材的，必须选用工程重点教材。） ①《病理学》，陈杰、李甘地主编，人民卫生出版社，2015年8月，第三版 《Pahtology》，Main editor：Chen Jie and Li Gan-di, People's Medical Publishing House,2015.08, third edition ②病理学要点，病理教研室，2010.12 Essential Notes of Pathology, Department of Pathology 2010.12 ③ 病理学实习指导 病理教研室自编教材 2010.1 Pathology experimental instruction，Department of pathology teaching materials，2010.01 2、辅助教材 ①《病理学》 李玉林主编，人民卫生出版社，2011年05月，第七版 The Main Textbook：《Pahtology》，Main editor：Li Yulin, People's Medical Publishing House,2011.05, seventh edition ②《病理学》 王连唐主编 高等教育出版社 2018年1月 第三版 《Pahtology》，Main editor：Wang Lian tang, Higher Education Press, 2018.1, third edition ③《病理学教学提纲》，薛玲、李扬主编，科学出版社，2005年2月 《Outline of Pathology》，XueLing and Li Yang，Science Press，2005. 2

先修课程：组织学 人体解剖学 微生物学

主要参考书目：

①基础病理学，Vinay Kumar，Abul K. Abbas，Jon C. Aster，第9版，2012

[1]. Basic Pathology，Vinay Kumar，Abul K. Abbas，Jon C. Aster 9th edition， 2012

[2]. ②病理学要点，病理教研室，2010.12

[3]. Essential Notes of Pathology Department of Pathology 2010.12

课程内容简介（中文）：病理学是研究疾病的成因、发病机制以及疾病状态下细胞、组织、器官的结构和功能变化及其演变规律的一门学科。在医学教育中，病理学是介于基础医学和临床医学之间的一门桥梁学科，是认识疾病和防治疾病的基础。病理学也是一门应用性很强的学科，通过尸体剖验和活体组织检查可为临床疾病诊断提供重要依据。病理学的教学目的是使学生认识疾病发生的一般原理以及各器官、系统常见疾病的基本病变特征，掌握相关的基本概念和基本理论，为以后临床医学课程的学习打下坚实基础。通过病理学课程的学习使学生熟悉和掌握病理学的基本研究方法，认识常见疾病的基本病理特征，初步具备运用病理学原理分析疾病的能力。学生还应了解临床病理的相关知识，熟知病理学家的语言，理解尸体剖验和活体组织检查对疾病诊断和临床工作的重要意义。

课程内容简介（英文）：