授课教师：053032,113109,123081,123082,133057,133120,133121,153060,730755,830607,830614,830945,831233

总学时：52

课程教材： 《中医学》，高鹏翔主编，人民卫生出版社，第9版，2018

先修课程：无

主要参考书目：

《中医学》，高鹏翔主编，人民卫生出版社，第8版，2013

[1]. 《中医诊学基础》 上海科学技术出版社

[2]. 《中医诊断学》 上海科学技术出版社

[3]. 《中医诊断学问答》 中华工商联合出版社

[4]. 《中医方剂学》 王义祁 主编 人民卫生出版社，第一版 2009

[5]. 《中医内科学》 肖振辉 主编 人民卫生出版社，第二版 2010

[6]. 《中医基础理论》张安玲，徐胤聪 主编 同济大学出版社，第一版 2009

[7]. 《针灸学》石学敏主编，中国中医药出版社

课程内容简介（中文）： 通过课堂学习，使学生对中医学的基本理论、基本知识、基本技能有基本的概念，对中医学的整体观念、恒动观念及辨证论治的基本特点、中医学理法方药的临床应用价值有初步的认识，使学生对中医学的科学性、在人民群众的防病治病中的重要性有初步的理解。 我校是西医院校，中医学和西医学是两种不同理论体系的医学学科，因此，对绝大部分学生来说，中医学实际上是一门全新的课程，它既有启蒙入门的性质，但又是高等院校的一门课程，要求有一定的深度和广度。在40个学时内系统讲授中医学基础理论、诊断方法、辨证论治体系。我们充分地考虑了这些特点，编写了较为详细与具体的教学大纲内容，以期学生能扎实地获得比较系统而又重点突出的中医基础知识。 本课程的教学为理论讲授，理论授课48学时。讲授内容包括绪论、阴阳五行、脏腑气血、经络、病因病机、四诊、治则、方药、针灸、辨证等内容。 大纲中对学生的学习要求分掌握、熟悉、了解三种，其标准是：掌握是要求对内容能理解与记忆；熟悉是要求对内容能理解；了解则要求有初步的概念。对讲授内容的要求分重点阐明、阐明、简述等几方面，其标准是：重点阐明要求系统详细地说明；阐明是要求较系统扼要地说明；简述是要求作一般性说明。

课程内容简介（英文）：