授课教师：180068

总学时：54

课程教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》（2023年版），北京：高等教育出版社，2023年2月。

先修课程：

主要参考书目：

1、习近平：《论中国共产党历史》，中央文献出版社，2021年。

[1]. 2、《中国共产党简史》编写组：《中国共产党简史》，人民出版社、中共党史出版社，2021年。

[2]. 3、教材各章所列必读文献和延伸阅读文献。

课程内容简介（中文）： 课程内容简介（请简明扼要地概述课程教学目标与任务、教学内容覆盖面及课程特点等） 本课程主要教学目标是：引导学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律，使学生深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而使广大青年更加坚定地团结在在中国共产党坚强领导下，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 本课程的指导思想与教学理念是：坚持立德树人，深度融合“思政课程”与“课程思政”，使学生了解党史、国史和国情，准备肩负起中国特色社会主义事业建设者和接班人的责任。具体教学要求包括： 1、了解外国资本-帝国主义同中国封建势力给中国人民和中华民 族带来的深重苦难，了解近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务接续奋斗的历史，懂得新民主主义革命取代旧民主主义革命、人民共和国取代资产阶级共和国的历史必然性，懂得中国共产党领导中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解没有中国共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国的道理。 2、了解近代以来中国先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰辛探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，懂得红色政权来之不易、新中国来之不易、屮国特色社会主义来之不易、今天的幸福生活来之不易。 3、了解开创和发展中国特色社会主义的伟大进程和重大意义，了解新时代中国特色社会主义的伟大成就和再大意义，坚定只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的信念，增强屮国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 4、了解马克思主义中国化的历史进程，深刻认识坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重大意义，深刻认识全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉用中国共产党的创新理论武装头脑。 5、通过学习中国近现代史，树牢唯物史观，提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力,明确中国近现代历史的主题主线、主流本质，警惕和反对历史虚无主义。

课程内容简介（英文）：