主要教学内容：

1.教学内容：
①方差分析的基本思想，完全随机设计的方差分析步骤。②随机区组设计的 方差分析方法。③多个样本均数间两两比较的 q 检验。④方差分析的前提条件。
2.教学基本要求
掌握：①方差分析的基本思想，完全随机设计的方差分析步骤。②随机区组设计的方差分 析方法。
熟悉：多个样本均数间两两比较的 q 检验。
了解：方差分析的前提条件。

所需学时：2

课程思政元素：培养学生的统计思维和数据解读能力，鼓励他们关注公平与公正，深入探索医学研究中的差异和影响因素，为促进医疗资源的合理分配和提升人民健康水平做出积极贡献。

重点难点：

周次：第 4 周