1. 通过平时作业和课程论文考察学生对生态环境系统、水污染、土壤污染、大气污染、固废污染及其控制技术的掌握和理解。
2. 在原有教材内容基础上，增加环境科学前沿技术和科研方向的介绍，使学生在掌握环境生态基本理论的基础上，对学科发展及前沿技术有所了解。
Last modified: Thursday, 7 March 2024, 11:18 AM