授课教师：006166,012168,180386,210254,220106,220135,220136,220139,220207,220539,230098,230103,230127

总学时：90

课程教材：1、主讲教材 《时事报告（大学生版）》，2024-2025学年度下学期，中共中央宣传部《时事报告》杂志社，2024、2025年。（注：各个学期均以最新出版的教材使用） 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社，2023年。 2、辅助教材 （五）主要参考书目 （推荐若干参考书，并注明书名、作者、出版社、版本、出版日期等，每个章节指定一定数量、明确的阅读资料） [1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。 [2]党和国家各种重要会议资料等。

先修课程：

主要参考书目：

[1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。

[1]. [2]党和国家各种重要会议资料等。

课程内容简介（中文）：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课。 课程目的是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。教学基本要求：按照教育部办公厅引发的《高校“形势与政策”课教学要点》并结合学校学院的具体情况进行理论和实践教学。

课程内容简介（英文）：

授课教师：150046,180048,180101,190087,220533

总学时：36

课程教材：

先修课程：

主要参考书目：

（1）杨建民、肖龙飞、盛振邦. 海洋工程水动力学试验研究，上海交通大学出版社出版，2008

[1]. （2）俞三湘等. 船舶性能实验技术，上海交通大学出版社，1991

[2]. （3）盛振邦，船舶原理，上海交通大学出版社，2017

[3]. （4）福尔特森 O.M. 船舶与海洋工程环境载荷， 上海交通大学出版社, 2008.

[4]. （5）郭春雨, 吴铁成, 赵大刚, 韩阳. 船舶绕流场精细测试和分析技术. 科学出版社, 2019.9

[5]. （6）安德森 Anderson, John D. 计算流体力学入门， 清华大学出版社, 2010.

[6]. （7）冯新宇，范红刚，辛亮，四旋翼无人飞行器设计，清华大学出版社，2017.

[7]. （8）张志强，张晓兵，文无敌，水下无人航行器原理， 兵器工业出版社，2021.

[8]. （9）李宗吉，高永琪，王树宗，张洪刚，王新鹏，现代鱼雷—水下导弹 ，兵器工业出版社，2016.

[9]. （10）余建星，刘同木，余杨，海洋观测技术及其应用，天津大学出版社，2021

[10]. 徐文，孙清，王文涛，钱洪宝，海洋科学与海洋技术交叉融合发展，海洋出版社，2023

[11]. （11）Judith Bosboom，Marcel J.F. Stive，Coastal Dynamics，TU Delft Open，2023

[12]. （12）Vanesa Magar，Sediment Transport and Morphodynamics Modelling for Coasts and Shallow Environments，CRC Press，2020

课程内容简介（中文）： 通过理论与实践的有机融合，本项目旨在充分调动学生的“思想力、行动力和创造力”，开展六个主要实践专题： 专题一：拖曳水池——迷你海洋与感知； 专题二：“海航赛”竞速模型制作与竞速比赛； 专题三：船舶线型“海路通”仿真优化与水池试验评优； 专题四：跨域跨介质航行器认知与测试实践； 专题五：海洋智能监测、防灾减灾模型与水池实践； 专题六：作品展示与创新实践心得交流研讨会。 这六个专题涵盖了从认识海洋、感受海洋，到参与“海航赛”科创竞赛的初探、装备性能评估与优化体验，再到多学科交叉创新航行器装备的认知、实践，最终进行基于装备的海洋智能监测等内容，构成了由浅入深、从基础性能研究到海洋工程监测的完整教学主线。 各个专题主要讲授：国际拖曳水池前沿进展、中山大学拖曳水池历史沿革与性能参数和试验能力，海洋环境风浪流载荷，船舶阻力分类、船-桨匹配和阻力试验，跨域跨介质航行器性能-系统-装置-原理和各组件装配调试和剖面测深声纳、ADV、ADP和RBR等设备测量原理等理论知识。与此同时，通过各个专题中的设备试验、模型制作、航行器装配和探测仪器的使用和数据分析等实践和实操环节，讲授设备使用方法、模型制作技术要点、航行器装配原理以及设备使用和数据分析方法。 通过各个专题的理论与实践相结合，帮助学生在“迷你海洋”——即拖曳水池的环境下，了解并掌握海洋工程领域科学研究和创新实践的思维方法与基本技能。学生在此过程中将锻炼逻辑思考能力、想象力、实操动手能力、交流与团队协作能力。同时，通过各专题中涉及的大国重器、行业引领和功勋人物等国家海洋强国战略相关元素，增强学生的家国情怀与爱国精神。

课程内容简介（英文）：

授课教师：006166,012168,180386,210254,220106,220135,220136,230098,230103,230127

总学时：90

课程教材：1、主讲教材 《时事报告（大学生版）》，2021-2022学年度下学期，中共中央宣传部《时事报告》杂志社，2022年。（注：各个学期均以最新出版的教材使用） 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社，2023年。 2、辅助教材 （五）主要参考书目 （推荐若干参考书，并注明书名、作者、出版社、版本、出版日期等，每个章节指定一定数量、明确的阅读资料） [1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。 [2]党和国家各种重要会议资料等。

先修课程：

主要参考书目：

[1]《习近平谈治国理政》（第一、二、三、四卷），外文出版社。

[1]. [2]党和国家各种重要会议资料等。

课程内容简介（中文）：“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课。 课程目的是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。深入地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，宣传党中央大政方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人。教学基本要求：按照教育部办公厅引发的《高校“形势与政策”课教学要点（2022年上辑）》并结合学校学院的具体情况进行理论和实践教学。

课程内容简介（英文）：

授课教师：200051,200052,220533

总学时：63

课程教材：船舶流体力学（第2版），夏国泽、杨丹 主编，华中科技大学出版社，2018。

先修课程：《高等数学》、《线性代数》等

主要参考书目：

[1]《我所理解的流体力学（第2版）》，王洪伟著，国防工业出版社，2019

[2]《水动力学基础》 刘岳元，冯铁城，刘应中编，上海交通大学出版社，1990

[3] 《流体力学》(第3版，上、下册)，丁祖荣，高等教育出版社，2018

[4] Marine Hydrodynamics, John Nicholas Newman, MIT Press, 2017

[5] Fluid Mechanics: Fundamentals and Applications, Yunus A. Cengel, John M. Cimbala, McGraw-Hill, 2006

课程内容简介（中文）：《船舶与海洋工程流体力学》是海洋工程与技术专业重要的专业基础课程之一，几乎所有与船舶与海洋工程结构动力性能有关的后继课程，都要以它为学习基础。它主要介绍船舶与海洋工程流体力学的基础理论和分析方法，包括流体的基本性质、流体静力学、流体运动的描述方法、流体动力学基本控制方程、流体旋涡运动、理想流体势流运动、水波理论、粘性流体力学、流体边界层、流体力学相似与因次分析法等。 通过本课程的学习，学生不仅能描述流体力学的理论体系、认清流体力学新的发展方向，而且学会用流体力学的观点和方法去观察、思考和分析船舶与海洋工程中遇到的各类复杂流动问题，用流体力学方法有效地解决工程实际问题，为船舶与海洋工程、近海工程、港口工程、轮机工程等专业课程学习奠定基础。

课程内容简介（英文）：“Fluid Mechanics for Ship and Ocean Engineering” is one of the essential foundational courses in the Marine Engineering and Technology discipline. Almost all subsequent courses related to the dynamic performance of ships and ocean engineering structures are based on it. The course primarily introduces the fundamental theories and analytical methods of fluid mechanics in ship and ocean engineering, including the basic properties of fluids, fluid statics, descriptive methods for fluid motion, fundamental governing equations of fluid dynamics, fluid vortex motion, potential flow of ideal fluids, wave theory, viscous fluid mechanics, fluid boundary layers, and dimensional analysis methods in fluid mechanics.

Through this course, students will not only be able to describe the theoretical framework of fluid mechanics and recognize new directions for its development but also learn to observe, think about, and analyze various complex flow problems encountered in ship and ocean engineering using the perspectives and methods of fluid mechanics. This knowledge will enable them to effectively solve practical engineering problems and lay a foundation for the study of courses in ship and ocean engineering, offshore engineering, port engineering, and marine engine engineering.

授课教师：180101

总学时：54

课程教材：盛振邦：《船舶原理》，上海交通大学出版社，2017年，第二版。

先修课程：高等数学、大学物理、工程制图与 CAD、理论力学、流体力学

主要参考书目：

[1] A. F. Molland,S. R.Turnock,D.A. Hudson. Ship Resistance and Propulsion: Practical Estimation. Cambridge UniversityPress, 1988.

[1]. [2] Schuuter, Christoph Bernhard. Ship Form, Resistance and Screw Propulsion. Nabu Press, 2010.

[2]. [3] Molland, Anthony. The Maritime Engineering Reference Book. Butterwort

课程内容简介（中文）：船舶外型，主要参数。船舶阻力的成分、影响因素、计算方法。螺旋桨理论、螺旋桨性能计算和设计中的问题。

课程内容简介（英文）：

授课教师：180048

总学时：36

课程教材：无

先修课程：

主要参考书目：

(1). 王博. 《材料力学》[M]. 北京：高等教育出版社，2018.

[1]. (2). 刘鸿文，吕荣坤. 《材料力学实验》[M]. 北京：高等教育出版社，2017.

[2]. (3). 梁丽杰，杨兆海. 《材料力学实验》[M]. 北京：中国电力出版社，2012.

[3]. (4). 张应红，杨孟杰. 《材料力学实验指导书》[M]. 西安：西安电子科技大学出版社，2016.

课程内容简介（中文）：《材料力学实验》课程的主要任务与作用是让学生通过实验操作及数值仿真掌握《材料力学》理论课程中常用材料常数的获取方法，牢固掌握常见金属材料在不同受力条件下的力学特性，验证《材料力学》课程中相关概念、指标及理论公式，巩固和加深对基本理论知识的理解和应用。同时，通过实验操作，掌握实验实际操作技能，特别是材料试验机的操作及数据采集、分析的能力，掌握对材料进行基本力学性能测试的方法。并进一步对我国先进材料的力学特性和拓展应用进行介绍。

课程内容简介（英文）：

授课教师：200346

总学时：54

课程教材：机械设计基础（少学时），第6版，普通高等教育“十五”国家级规划教材，王喆等，机械工业出版社，2019年。

先修课程：高等数学、工程制图等

主要参考书目：

1. 朱文坚、黄平、刘小康、翟敬梅，机械设计（第3版），高等教育出版社（十一五规划教材），2015

[1]. 2. 濮良贵、纪名刚主编．机械设计（第八版）．北京：高等教育出版社，2006

课程内容简介（中文）：结合机械设计课程研究的对象及内容、学习本课程的目的及方法，介绍老一辈机械领域科学家的研究作为历史故事，根据时代需要的匠人手艺传承在机械领域的延伸，传达一代代优秀工科领军人物脚踏实地、立足创新的优良作风的传承，激发学生“实干兴邦”的爱国奋斗精神。 （1）使学生牢固掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识，并初步具有设计简单的机械及普通机械传动装置的能力； （2）使学生一般掌握并具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力； （3）树立正确的设计思想，培养基本设计能力，开发创造性思维和创新能力，一般了解现代机械设计技术，应对经济全球化和知识经济的挑战； （4）使学生一般掌握常用机构和典型零件的实验方法，获得实验技能的基本训练，以实际工程项目为设计案例，培养工程实践能力。

课程内容简介（英文）：

授课教师：210232,210234,210242,210266,210267,210282

总学时：72

课程教材：工程制图. 黄林冲等主编. 广州 : 中山大学出版社, 2022.1，ISBN 978-7-306-07273-3 工程制图习题集. 黄林冲等主编. 广州 : 中山大学出版社, 2023.1

先修课程：无

主要参考书目：

1) 杨惠英，冯涓，王玉坤. 机械制图（非机类）. 清华大学出版社, 2015, 第3版

[1]. 2) 杨惠英，冯涓，王玉坤. 机械制图习题集（非机类）. 清华大学出版社, 2015, 第3版

[2]. 3) 黄其柏，阮春红，何建英. 画法几何及机械制图，华中科技大学出版社，2015，第6版

[3]. 4) 何铭新，钱可强，徐祖茂. 机械制图, 高等教育出版社，2016，第7版

[4]. 5) 毛昕. 画法几何及机械制图，高等教育出版社，2010，第4版

[5]. 6) 邹宜侯，窦墨林，潘海东，机械制图（非机械类专业）

课程内容简介（中文）：“工程制图与CAD”是工程技术人员用来表达和交流技术思想的工具，被誉为“工程界的语言”。本课程是一门培养学生的空间想象和表达能力、使学生掌握阅读和绘制工程图样的基础技术课。 学生通过本课程的学习，应能达到下列基本要求： 1. 牢固掌握平面图形的画法、平行投影法，特别是正投影法的基本理论。 2. 获得较好的空间想象能力和空间构思能力，掌握运用三面投影的规律表达空间的各种物体。 3. 能够（牢固掌握）正确地使用绘图仪器和工具，掌握通过徒手、仪器和计算机进行绘图的技能。 4. 掌握国家标准和部颁标准对机械制图的规定。 5. 能够看懂轴测图、零件图和装配图。 6. 掌握绘制轴测图、零件图和装配图的能力。 7. 了解AutoCAD软件，可进行计算机绘图。 8. 培养严肃认真和耐心细致的作风。

课程内容简介（英文）：