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机器学习与数据挖掘-2023-2024-1
授课教师:110148,170049,170287
总学时:54
课程教材:Pattern Recognition and Machine Learning (作者:Christopherf M. Bishop, 出版社:Springer Science+Business Media, LLC) Mining of Massive Datasets,2th Edition, 2014 (作者:Leskovec, Rajaraman, 出版社:Ullman. Cambridge University Press) 《机器学习》(作者:周志华,出版社:清华大学出版社,ISBN:9787302423287, 2016)
先修课程:线性代数、概率论、数据结构、算法
主要参考书目:
《机器学习》(作者:周志华,出版社:清华大学出版社,ISBN:9787302423287, 2016)
课程内容简介(中文):机器学习是专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。数据挖掘是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中信息的过程。在大数据与人工智能时代,基于大规模数据分析挖掘的机器学习奠定了人工智能的基础。本课程拟从大规模数据分析的角度,讲授前沿的机器学习与数据挖掘相关的概念、算法、系统等。
课程内容简介(英文):
机械设计-2023-2024-2
授课教师:200346
总学时:54
课程教材:机械设计基础(少学时),第6版,普通高等教育“十五”国家级规划教材,王喆等,机械工业出版社,2019年。
先修课程:高等数学、工程制图等
主要参考书目:
1. 朱文坚、黄平、刘小康、翟敬梅,机械设计(第3版),高等教育出版社(十一五规划教材),2015
[1]. 2. 濮良贵、纪名刚主编.机械设计(第八版).北京:高等教育出版社,2006
课程内容简介(中文):结合机械设计课程研究的对象及内容、学习本课程的目的及方法,介绍老一辈机械领域科学家的研究作为历史故事,根据时代需要的匠人手艺传承在机械领域的延伸,传达一代代优秀工科领军人物脚踏实地、立足创新的优良作风的传承,激发学生“实干兴邦”的爱国奋斗精神。 (1)使学生牢固掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识,并初步具有设计简单的机械及普通机械传动装置的能力; (2)使学生一般掌握并具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力; (3)树立正确的设计思想,培养基本设计能力,开发创造性思维和创新能力,一般了解现代机械设计技术,应对经济全球化和知识经济的挑战; (4)使学生一般掌握常用机构和典型零件的实验方法,获得实验技能的基本训练,以实际工程项目为设计案例,培养工程实践能力。
课程内容简介(英文):
机械设计-2023-2024-2(2)
授课教师:200346
总学时:54
课程教材:机械设计基础(少学时),第6版,普通高等教育“十五”国家级规划教材,王喆等,机械工业出版社,2019年。
先修课程:高等数学、工程制图等
主要参考书目:
1. 朱文坚、黄平、刘小康、翟敬梅,机械设计(第3版),高等教育出版社(十一五规划教材),2015
[1]. 2. 濮良贵、纪名刚主编.机械设计(第八版).北京:高等教育出版社,2006
课程内容简介(中文):结合机械设计课程研究的对象及内容、学习本课程的目的及方法,介绍老一辈机械领域科学家的研究作为历史故事,根据时代需要的匠人手艺传承在机械领域的延伸,传达一代代优秀工科领军人物脚踏实地、立足创新的优良作风的传承,激发学生“实干兴邦”的爱国奋斗精神。 (1)使学生牢固掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识,并初步具有设计简单的机械及普通机械传动装置的能力; (2)使学生一般掌握并具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力; (3)树立正确的设计思想,培养基本设计能力,开发创造性思维和创新能力,一般了解现代机械设计技术,应对经济全球化和知识经济的挑战; (4)使学生一般掌握常用机构和典型零件的实验方法,获得实验技能的基本训练,以实际工程项目为设计案例,培养工程实践能力。
课程内容简介(英文):
机械设计基础-2023-2024-1
授课教师:190014,210073
总学时:36
课程教材:《机械设计基础(第六版)》,杨可桢等,高等教育出版社,2019年再版
先修课程:
主要参考书目:
《机械设计基础》,初嘉鹏,刘艳秋等,机械工业出版社,2014年出版
课程内容简介(中文):本课程是工科各专业的一门重要的基础课,它的任务是使学生掌握常用机构和通用零件的基本理论和基本知识,初步具有这方面的分析、应用、设计能力,并通过必要的基本技能训练,培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风,为培养高素质技能型人才奠定基础。因此在机械类及近机械类专业的教学计划中占有重要地位和作用,在人才培养的教学计划中占有重要的地位。本课程主要研究内容: 1、阐述常用机构的工作原理、运动特性及设计方法。 2、阐述常用零部件的工作原理、结构特点及设计方法。 3、介绍机械系统的设计思路和设计方法。 通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求: 1、熟悉常用机构的工作原理、组成及其特点,掌握通用机构的分析和设计的基本方法; 2、熟悉通用机械零件的工作原理、结构及特点,掌握通用机械零件的选用和设计的基本方法; 3、具有对进行机构分析、设计、使用技术资料进行零件计算、制图的能力; 4、具有综合运用所学知识和实践的技能,设计简单机械和简单传动装置的能力; 5、具有通过实验和观察去识别常用机构组成、工作特性和通用机械零件结构特点的能力。 本课程注重对学生综合设计能力的培养,强调培养学生表达设计对象的能力;突出培养学生综合运用传统和现代设计手段发现、分析和解决问题的能力;从而提高学生创造性构思和总体把握设计方案的水平。在教学思路上,以设计为主线,从认知规律和满足工程设计各主要环节训练的需要出发,对教学内容和实践环节进行整合与提高,达到基本机械设计知识的完备,在培养学生机构设计、通用零部件工作能力设计与结构设计能力的基础上,突出学生创新意识的培养和工程实际设计能力的锻炼。
课程内容简介(英文):
积极心理学-2023-2024-1
授课教师:220576
总学时:36
课程教材:
先修课程:
主要参考书目:
1. 盖笑松,林东慧,吴晓靓,王艳秋, 2020, 积极心理学[M]. 上海教育出版社.
[1]. 2. 史蒂夫鲍姆加德纳,玛丽克罗瑟斯, 2021. 积极心理学[M]. 王彦,席居哲等译. 上海人民出版社.
课程内容简介(中文):本课程的内容体系覆盖了21世纪前20年积极心理学的最新进展,包括重要的理论模型、研究发现和生活启示。具体包括以下内容:幸福的含义和测量,积极的自我,积极的特质,积极的品格,积极的体验,积极的情绪,积极的认知,积极的发展,积极的关系,积极的工作,以及积极的心理干预。
课程内容简介(英文):
基础及临床研究技术入门-202324970
授课教师:193523,193556,193557,213501,213572,213573,213575
总学时:18
课程教材:
先修课程:
主要参考书目:
1.Basic Cell Culture Protocols;2.Budding Yeast: A Laboratory Manual (edited by Brenda Andrews; Charles Boone; Trisha N. Davis; Stanley Fields);3.《医学实验动物学》;4.Introduction to Genomics (3nd edition), Arthur M. Lesk, Oxford University Press;5. 基因组学(第4版),杨金水,高等教育出版社。6. Introduction to Flow cytometry
课程内容简介(中文):1.基础及临床研究技术入门总论:向同学们介绍什么是基础研究及临床试验,揭示基础研究及临床试验的重要性及目的,介绍相应科学研究所需的基础实验技术如定量PCR、免疫共沉淀等及展现形式;2.介绍细胞免疫学基础知识以及检测免疫细胞的重要技术手段流式细胞技术仪的理论及操作;3.概述组织细胞培养技术的理论和方法。组织细胞培养技术是研究组织和细胞的技术方法,被培养的组织和细胞也是实验研究的对象。本课程概要地介绍组织和细胞培养技术有关的概念、基本原理、操作程序和关键技术,及其在医学研究和临床实践中的应用,该领域的研究历史和最新发展动态;患者来源异种移植技术的概念、研究进展、技术方法、建立方法、应用及前景展望。目的使学生较为系统地掌握组织细胞培养的操作过程,了解各种操作的基本原理;有判定细胞生长好坏和是否发生污染的能力;熟悉体外培养细胞的生存条件、细胞的生物学性状和与此有关的基本理论知识,运用所学技术解决科研中的实际问题,提高学生综合分析问题,系统利用专业知识的综合素质。4.基于模式生物实验演化的理论:带领学生概览生物医学领域常用的模式生物及其在生物医学研究中的应用。 5.介绍组学实验设计及数据分析 –概览组学测定技术的主要种类及其在生物医学研究中的应用,覆盖基因组测序、转录组测序、蛋白质组测序、以及针对DNA、RNA、以及蛋白质的修饰组学测序。介绍组学测定技术相关实验的设计原则与注意事项,重点强调对照组设计和重复组设计的重要意义,解析个体差异及批次效应对实验结果的影响。向学生介绍组学主要组学测定技术的数据格式、分析路线及常用工具和数据库,并用实例展示的形势帮助学生将抽象的概念具像化,真正体会运用组学测定技术探索和回答生物医学问题的具体过程。6.介绍小鼠实验基础及人源化小鼠模型的建立及应用:通过视频及理论讲解,掌握小鼠的一般操作方法,包括小鼠的抓拿、标记、给药(灌胃、腹腔注射、皮下、肌肉、尾静脉注射)、取血(眶后静脉丛,摘眼球)、脊椎脱臼法处死、大体解剖;介绍一些特殊小鼠操作方法,包括骨髓穿刺,骨髓注射,肝脏注射,眼眶注射,脾静脉注射,皮下成瘤、骨髓移植等操作方法;介绍人源化小鼠的发展及人源化小鼠的建立及应用现状。7.介绍荧光染色及荧光成像的化学及光学原理,以及组织和细胞的荧光成像和应用:通过视频及理论讲解,掌握荧光染色的基本流程和优化,包括一抗和二抗的选择,多通道成像荧光染料的选择,共聚焦显微镜的光波段的选择和扫描模式选择等。8.介绍临床研究的基本概念和研究方法-什么是临床试验,什么是回顾性研究,什么是队列研究。介绍每种临床研究基本的研究思路和研究方法,同时,授课教授会结合课题组发表的对应的文献,用实际的例子深入浅出讲述临床研究的意义方法。9.参观华南肿瘤重点实验室,了解基础科研日常流程,与研究生师兄师姐深入交流;举行理考试(开卷)+实验基本技能操作实践考核。
课程内容简介(英文):
基础日语Ⅳ-2023-2024-2
授课教师:020166,180267
总学时:144
课程教材:《综合日语》第四册(修订版),彭广陆、守屋三千代主编,北京大学出版社,2006
先修课程:基础日语Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
主要参考书目:
《日本语文型词典》グループ · ジャマシイ,くろしお出版,1999
[1]. 《日语语言学》翟东娜主编,高等教育出版,2006
课程内容简介(中文): 本课程培养学生获得中级水平的日语综合应用能力,为今后学习高级日语奠定基础。学习根据不同的对象、功能、表达意图选择不同的语体、语法形式和词汇,正确掌握这些表达方式的自由切换,了解日语的语言规则及其与文化、认知的关系。
课程内容简介(英文):
基础天文学-2023-2024-2
授课教师:170009,170097,190141
总学时:36
课程教材:PPT+视频以及部分演示实验
先修课程:
主要参考书目:
《天文学教程》,胡中为著;《今日天文》,埃里克.蔡森[美]
课程内容简介(中文):本课程是物理学和天文学系学生接触的第一门天文课,旨在引导学生了解天文学和天体物理学的基本概况,对宇宙尺度和天文数字有基本的概念,了解宇宙的形成和演化以及宇宙间万事万物的基本来源。
课程内容简介(英文):
计量经济学-2023-2024-1
授课教师:120026
总学时:36
课程教材:自编讲义。
先修课程:《微观经济学》《宏观经济学》《商务统计》《财务管理》
主要参考书目:
Stock, James H. and Mark W. Watson, "Introductions to Econometrics". Brief Edition, Pearson Addison-Wesley, Boston/Packaged with Study Guide.
课程内容简介(中文):本课程旨在让学生更好地理解计量经济学,通过学习计量经济学的基础方法、经典模型以及实践应用,学生可以将经济理论与统计方法应用于商业、经济学和金融领域。本课程涵盖主题包括最小二乘估计、推理、预测和预测评估、诊断方法和联立方程估计等。本课程注重应用而非理论。
课程内容简介(英文):