授课教师：012082,017039,100165,210569

总学时：234

课程教材：1. 主讲教材 The Main Textbook 侯一平主编. 法医物证学（第4版）. 人民卫生出版社，2016. 2. 辅助教材 Supplementary Materials 张林主编. 法医物证学实验指导（第2版）. 人民卫生出版社，2016.

先修课程：生物学与细胞生物学；生化与分子生物学

主要参考书目：

1. 赵虎, 刘超主编，《高级法医学》（第3版），郑州大学出版社，2021

课程内容简介（中文）：法医物证学是法医学的主干学科，是以法医物证为研究对象，以提供科学证据为目的，应用生命科学技术解决与法律问题相关的生物检材鉴定的一门学科。本课程的教学目标是使学生系统和牢固掌握法医物证检验的基本理论和基本技能，能基本承担常规法医物证检验工作，为今后从事法医物证鉴定、教学和研究奠定基础。教学内容包括：法医物证学的任务和意义；法医物证分析的遗传基础和分子基础；各种遗传标记（包括基因和表达产物水平的遗传标记）的特点以及分型技术；法医物证检材的提取、包装和送检；常见生物学检材（血液、血痕、精液、精斑、唾液、混合斑、毛发、骨骼等）的法医学检验；个体识别和亲子鉴定的基本理论、检验技术和证据意义评估；DNA数据库等。本课程是一门应用性极强的学科，理论课程和实验课程设置比为1：1.2。综合采用理论讲授、案例分析讨论、实验示教、模拟案件检验、PBL教学等多种教学方式。

课程内容简介（英文）：Forensic evidence is a core discipline of forensic science, which focuses on the study of forensic evidence and aims to provide scientific evidence. It is a discipline that applies life science technology to solve biological specimen identification related to legal issues. The teaching objective of this course is to enable students to systematically and firmly grasp the basic theories and skills of forensic evidence examination, and be able to undertake routine forensic evidence examination work, laying a foundation for future forensic evidence identification, teaching, and research. The teaching content includes: the tasks and significance of forensic evidence science; The genetic and molecular basis of forensic evidence analysis; The characteristics and typing techniques of various genetic markers (including genetic markers at the gene and expression product levels); Extraction, packaging, and submission of forensic evidence materials; Forensic examination of common biological specimens (blood, bloodstains, semen, semen stains, saliva, mixed stains, hair, bones, etc.); The basic theories, testing techniques, and evidence-based significance evaluation of individual identification and paternity testing; DNA databases, etc. This course is a highly applied discipline, with a theoretical and experimental course ratio of 1:1.2. We adopt a variety of teaching methods, including theoretical lectures, case analysis and discussion, experimental demonstrations, simulated case testing, and PBL teaching.

授课教师：060181,140051

总学时：72

课程教材：杜长明. 固体废物处理处置工程. 讲义，2008

先修课程：无

主要参考书目：

无。

课程内容简介（中文）：目的： 本课程为环境工程专业，性质为必修。通过本课程的学习使学生初步掌握固体废物处理与处置的方法、原理以及资源化技术，为今后从事固体废物处理与处置方面的工程技术及研究开发工作打下初步基础。 教学基本要求 : 1、牢固掌握固体废物的产生、来源、分类及其危害、资源回收利用的意义及途径、固体废物的管理方法； 2、牢固掌握固体废物处理与处置的基本概念、方法及基本原理； 3、牢固掌握主要工农业固体废物、城市垃圾的回收利用方法和处理处置技术以及有关的计算； 4、一般掌握主要的固体废物的最终处置技术。 5、通过到固体废弃物处理实验，一般了解固体废弃物处理处置过程。 教学环节安排： 本课程包含课程讲授，案例作业以及期末考试，以及平时作业四个环节。以课程讲授为主，包括理论分析、实例介绍与实物讲解，通过作业和考试强化所学的原理和技巧。

课程内容简介（英文）：

授课教师：200353,230519

总学时：54

课程教材：主讲教材 《光电传感器件与应用技术》 郝晓剑等编著，电子工业出版社，2015年；

先修课程：固体物理、半导体器件物理

主要参考书目：

《光电传感器应用技术》王庆有著，机械工业出版社，2020年;

[1]. 《光电检测技术与系统》王文梁著，电子工业出版社，2020年;

课程内容简介（中文）：课程主要介绍光电器件工作原理及设计基础，讲述常见光电器件的物理基础和主要性能参数。课程主要内容包含6部分，分别为光电技术的基本概念与应用、光电发射器件、光电导器件、半导体结型器件、半导体电致发光器件、其他光电器件简介。要求学生牢固掌握常见光电器件的工作原理、主要参数的定义及其物理意义，熟悉光电器件的特性和实例分析，了解影响光电器件性能的因素。通过课堂教学与实验，培养学生具备光电器件的基础知识和光电器件应用的实践能力和创新能力。同时，增加学生对我国光电技术的认识和了解，培养学生的大国工匠精神和创新意识，为将来学生从事相关专业的教学、科研或者工程设计等工作打下良好的基础。

课程内容简介（英文）：

授课教师：150046,180048,180101,190087,220533

总学时：36

课程教材：

先修课程：

主要参考书目：

（1）杨建民、肖龙飞、盛振邦. 海洋工程水动力学试验研究，上海交通大学出版社出版，2008

[1]. （2）俞三湘等. 船舶性能实验技术，上海交通大学出版社，1991

[2]. （3）盛振邦，船舶原理，上海交通大学出版社，2017

[3]. （4）福尔特森 O.M. 船舶与海洋工程环境载荷， 上海交通大学出版社, 2008.

[4]. （5）郭春雨, 吴铁成, 赵大刚, 韩阳. 船舶绕流场精细测试和分析技术. 科学出版社, 2019.9

[5]. （6）安德森 Anderson, John D. 计算流体力学入门， 清华大学出版社, 2010.

[6]. （7）冯新宇，范红刚，辛亮，四旋翼无人飞行器设计，清华大学出版社，2017.

[7]. （8）张志强，张晓兵，文无敌，水下无人航行器原理， 兵器工业出版社，2021.

[8]. （9）李宗吉，高永琪，王树宗，张洪刚，王新鹏，现代鱼雷—水下导弹 ，兵器工业出版社，2016.

[9]. （10）余建星，刘同木，余杨，海洋观测技术及其应用，天津大学出版社，2021

[10]. 徐文，孙清，王文涛，钱洪宝，海洋科学与海洋技术交叉融合发展，海洋出版社，2023

[11]. （11）Judith Bosboom，Marcel J.F. Stive，Coastal Dynamics，TU Delft Open，2023

[12]. （12）Vanesa Magar，Sediment Transport and Morphodynamics Modelling for Coasts and Shallow Environments，CRC Press，2020

课程内容简介（中文）： 通过理论与实践的有机融合，本项目旨在充分调动学生的“思想力、行动力和创造力”，开展六个主要实践专题： 专题一：拖曳水池——迷你海洋与感知； 专题二：“海航赛”竞速模型制作与竞速比赛； 专题三：船舶线型“海路通”仿真优化与水池试验评优； 专题四：跨域跨介质航行器认知与测试实践； 专题五：海洋智能监测、防灾减灾模型与水池实践； 专题六：作品展示与创新实践心得交流研讨会。 这六个专题涵盖了从认识海洋、感受海洋，到参与“海航赛”科创竞赛的初探、装备性能评估与优化体验，再到多学科交叉创新航行器装备的认知、实践，最终进行基于装备的海洋智能监测等内容，构成了由浅入深、从基础性能研究到海洋工程监测的完整教学主线。 各个专题主要讲授：国际拖曳水池前沿进展、中山大学拖曳水池历史沿革与性能参数和试验能力，海洋环境风浪流载荷，船舶阻力分类、船-桨匹配和阻力试验，跨域跨介质航行器性能-系统-装置-原理和各组件装配调试和剖面测深声纳、ADV、ADP和RBR等设备测量原理等理论知识。与此同时，通过各个专题中的设备试验、模型制作、航行器装配和探测仪器的使用和数据分析等实践和实操环节，讲授设备使用方法、模型制作技术要点、航行器装配原理以及设备使用和数据分析方法。 通过各个专题的理论与实践相结合，帮助学生在“迷你海洋”——即拖曳水池的环境下，了解并掌握海洋工程领域科学研究和创新实践的思维方法与基本技能。学生在此过程中将锻炼逻辑思考能力、想象力、实操动手能力、交流与团队协作能力。同时，通过各专题中涉及的大国重器、行业引领和功勋人物等国家海洋强国战略相关元素，增强学生的家国情怀与爱国精神。

课程内容简介（英文）：

授课教师：100012,120155

总学时：36

课程教材：自编《环境化学实验》讲义

先修课程：环境化学、化学

主要参考书目：

《环境化学》，王晓蓉，顾雪元等, 科学出版社,2018

课程内容简介（中文）：着重探讨污染物来源及其在环境介质中的存在形态、浓度水平和迁移、转化和降解等环境行为及其影响因素等。通过本课程的学习，深化《环境化学》课程讲授的基本知识，促进对环境化学领域研究动态及前沿的理解，掌握研究环境化学问题的基本方法和手段，提高实验数据科学分析能力和实验技能，使学生具备初步的独立科研能力。

课程内容简介（英文）：

授课教师：193523,193556,193557,213501,213572,213573,213575

总学时：18

课程教材：

先修课程：

主要参考书目：

1.Basic Cell Culture Protocols；2.Budding Yeast: A Laboratory Manual (edited by Brenda Andrews; Charles Boone; Trisha N. Davis; Stanley Fields)；3.《医学实验动物学》；4.Introduction to Genomics (3nd edition), Arthur M. Lesk，‎ Oxford University Press；5. 基因组学（第4版），杨金水，高等教育出版社。6. Introduction to Flow cytometry

课程内容简介（中文）：1.基础及临床研究技术入门总论：向同学们介绍什么是基础研究及临床试验，揭示基础研究及临床试验的重要性及目的，介绍相应科学研究所需的基础实验技术如定量PCR、免疫共沉淀等及展现形式；2.介绍细胞免疫学基础知识以及检测免疫细胞的重要技术手段流式细胞技术仪的理论及操作；3.概述组织细胞培养技术的理论和方法。组织细胞培养技术是研究组织和细胞的技术方法，被培养的组织和细胞也是实验研究的对象。本课程概要地介绍组织和细胞培养技术有关的概念、基本原理、操作程序和关键技术，及其在医学研究和临床实践中的应用，该领域的研究历史和最新发展动态；患者来源异种移植技术的概念、研究进展、技术方法、建立方法、应用及前景展望。目的使学生较为系统地掌握组织细胞培养的操作过程，了解各种操作的基本原理；有判定细胞生长好坏和是否发生污染的能力；熟悉体外培养细胞的生存条件、细胞的生物学性状和与此有关的基本理论知识，运用所学技术解决科研中的实际问题，提高学生综合分析问题，系统利用专业知识的综合素质。4.基于模式生物实验演化的理论：带领学生概览生物医学领域常用的模式生物及其在生物医学研究中的应用。 5.介绍组学实验设计及数据分析 –概览组学测定技术的主要种类及其在生物医学研究中的应用，覆盖基因组测序、转录组测序、蛋白质组测序、以及针对DNA、RNA、以及蛋白质的修饰组学测序。介绍组学测定技术相关实验的设计原则与注意事项，重点强调对照组设计和重复组设计的重要意义，解析个体差异及批次效应对实验结果的影响。向学生介绍组学主要组学测定技术的数据格式、分析路线及常用工具和数据库，并用实例展示的形势帮助学生将抽象的概念具像化，真正体会运用组学测定技术探索和回答生物医学问题的具体过程。6.介绍小鼠实验基础及人源化小鼠模型的建立及应用：通过视频及理论讲解，掌握小鼠的一般操作方法，包括小鼠的抓拿、标记、给药（灌胃、腹腔注射、皮下、肌肉、尾静脉注射）、取血（眶后静脉丛，摘眼球）、脊椎脱臼法处死、大体解剖；介绍一些特殊小鼠操作方法，包括骨髓穿刺，骨髓注射，肝脏注射，眼眶注射，脾静脉注射，皮下成瘤、骨髓移植等操作方法；介绍人源化小鼠的发展及人源化小鼠的建立及应用现状。7.介绍荧光染色及荧光成像的化学及光学原理，以及组织和细胞的荧光成像和应用：通过视频及理论讲解，掌握荧光染色的基本流程和优化，包括一抗和二抗的选择，多通道成像荧光染料的选择，共聚焦显微镜的光波段的选择和扫描模式选择等。8.介绍临床研究的基本概念和研究方法-什么是临床试验，什么是回顾性研究，什么是队列研究。介绍每种临床研究基本的研究思路和研究方法，同时，授课教授会结合课题组发表的对应的文献，用实际的例子深入浅出讲述临床研究的意义方法。9.参观华南肿瘤重点实验室，了解基础科研日常流程，与研究生师兄师姐深入交流；举行理考试（开卷）+实验基本技能操作实践考核。

课程内容简介（英文）：

授课对象：

课程类别：专业选修课

课程门类：

总学时：54

课程教材：

先修课程:

参考书目：

课程简介：

基因组学是研究生物基因组和如何利用基因的一门学科。生命科学正从基因组学这一全新的研究视野探讨生物的生长与发育、结构与功能以及健康与疾病等重要的问题的分子机制。基因组研究主要包括两方面的内容：以全基因组测序为目标的结构基因组学和以基因功能鉴定为目标的功能基因组学。结构基因组学以建立生物体高分辨率遗传、物理和转录图谱为主。同时，科学地分析和注释生物基因组测序项目的完成的高通量数据，功能基因组学则是利用结构基因组所提供的信息和产物，发展和应用新的科学思想和系统集成的实验技术，使得生物学研究从对单一基因或蛋白质得研究转向多个基因或蛋白质同时进行系统的研究。其次基因组学也涉及到表达调控，物种进化和蛋白质组学的研究。基因组学所研究的内容触及到生命学科各个领域，对生命科学的未来发展将产生重大影响。